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Daily-current-affairs / 12 Jul 2023

कल्याण योजनाएं और गरीब बच्चों में सामान्य मस्तिष्क विकास - डेली न्यूज़ एनालिसिस

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तारीख (Date): 13-07-2023

प्रासंगिकता:

  • जीएस पेपर 2 - सरकारी नीतियां और हस्तक्षेप,
  • जीएस पेपर 3 - स्वास्थ्य से संबंधित मुद्दे

कीवर्ड: गरीबी विरोधी नीतियां, कम आय वाले परिवार, एबीसीडी

सन्दर्भ:

कम आय और मस्तिष्क के विकास के बीच संबंध अच्छी तरह से स्थापित है, पिछले अध्ययनों से पता चला है कि गरीब होने से संज्ञानात्मक क्षमताओं और मस्तिष्क संरचना पर असर पड़ सकता है। हालाँकि, इन प्रभावों को कम करने में गरीबी-विरोधी नीतियों की भूमिका का व्यापक अध्ययन नहीं किया गया है। नेचर कम्युनिकेशन पत्रिका में हाल ही में प्रकाशित एक शोध लेख कम आय वाले परिवारों के बच्चों के हिप्पोकैम्पस विकास पर गरीबी विरोधी नीतियों के प्रभाव की जांच करके इस विषय पर प्रकाश डालता है। अध्ययन गरीबी और मस्तिष्क विकास के बीच संबंध को संबोधित करने में राज्य-स्तरीय सार्वजनिक नीतियों की क्षमता पर प्रकाश डालता है।

ऐतिहासिक पृष्ठभूमि:

यह लेख श्रमिक वर्ग पर गरीबी के भौतिक प्रभावों के बारे में 1844 में फ्रेडरिक एंगेल्स के अवलोकन को संदर्भित करता है। 1960 के दशक में, तंत्रिका विज्ञानियों ने पाया कि गरीब वातावरण में पले चूहों के मस्तिष्क के विकास और सीखने की क्षमता में बाधा उत्पन्न हुई। 2015 में बाद के अध्ययनों में पाया गया कि कम आय वाले परिवारों के बच्चों और युवा वयस्कों में कॉर्टिकल वॉल्यूम कम था और शैक्षणिक परीक्षणों में उनका प्रदर्शन खराब था। इन निष्कर्षों ने मस्तिष्क के विकास पर गरीबी के प्रभाव को समझने की आवश्यकता पर बल दिया।

मस्तिष्क पर गरीबी का प्रभाव:

हार्वर्ड यूनिवर्सिटी और वाशिंगटन यूनिवर्सिटी के शोधकर्ताओं द्वारा हाल ही में किए गए अध्ययन में 17 अमेरिकी राज्यों के 9-11 वर्ष की आयु के 10,000 से अधिक बच्चों के मस्तिष्क स्कैन का विश्लेषण किया गया। शोधकर्ताओं ने पाया कि कम आय वाले परिवारों के बच्चों में हिप्पोकैम्पस छोटा होने का खतरा था, जो सीखने और स्मृति से जुड़ा हिस्सा है। हालाँकि, अध्ययन से यह भी पता चला कि उदार गरीबी-विरोधी नीतियों ने इस जोखिम को काफी कम कर दिया। यह गरीबी और मस्तिष्क विकास के बीच संबंध को संबोधित करने में सार्वजनिक नीतियों की क्षमता को इंगित करता है।

कार्यप्रणाली और जाँच-परिणाम:

अध्ययन में किशोर मस्तिष्क संज्ञानात्मक विकास (एबीसीडी) अध्ययन के डेटा का उपयोग किया गया, जो अमेरिका में मस्तिष्क के विकास और बाल स्वास्थ्य का सबसे बड़ा दीर्घकालिक अध्ययन है। शोधकर्ताओं ने पारिवारिक आय, गरीबी-विरोधी कार्यक्रमों और हिप्पोकैम्पस की मात्रा के बीच संबंधों की जांच की। उन्होंने पाया कि उच्च आय वाले परिवारों के बच्चों में हिप्पोकैम्पस की मात्रा अधिक थी। इसके अतिरिक्त, अध्ययन में पारिवारिक आय, जीवन यापन की लागत और नकद सहायता कार्यक्रमों की उदारता के बीच तीन-तरफा संबंध का पता चला। उच्च जीवन लागत और उदार नकद लाभ वाले राज्य में कम आय वाले घर में रहना काफी बड़े हिप्पोकैम्पस वॉल्यूम से जुड़ा था।

निहितार्थ और सीमाएँ:

शोध इंगित करता है कि गरीबी मस्तिष्क के विकास जैसे जैविक गुणों को प्रभावित कर सकती है और गरीबी के प्रभावों को सुधारने में सरकारी नीतियों की संभावित भूमिका पर प्रकाश डालती है। हालाँकि, विभिन्न व्यापक आर्थिक स्थितियों के कारण अध्ययन के निष्कर्ष सीधे भारत पर लागू नहीं हो सकते हैं। इसके अलावा, विश्लेषण 17 अमेरिकी राज्यों के मस्तिष्क स्कैन तक सीमित था, जो संभावित रूप से निष्कर्षों की सामान्यता को प्रभावित कर रहा था।

निष्कर्ष:

अध्ययन मस्तिष्क के विकास पर गरीबी के प्रभाव और गरीबी-विरोधी नीतियों के संभावित लाभों पर विचार करने के महत्व को रेखांकित करता है। यह न्यूरोडेवलपमेंट में सामाजिक आर्थिक असमानताओं से उत्पन्न होने वाली चुनौतियों का समाधान करने के लिए सामाजिक सुरक्षा जाल कार्यक्रमों में निवेश की आवश्यकता पर जोर देता है। भविष्य के शोध युवा प्रतिभागियों में मानसिक स्वास्थ्य और मस्तिष्क विकास पर नीतिगत परिवर्तनों के दीर्घकालिक प्रभावों को ट्रैक करेंगे।

मुख्य परीक्षा के लिए संभावित प्रश्न:

  • प्रश्न 1. बच्चों में गरीबी और मस्तिष्क विकास के बीच संबंध स्पष्ट करें। हिप्पोकैम्पस विकास पर गरीबी-विरोधी नीतियों के प्रभाव पर एक हालिया अध्ययन के निष्कर्षों पर चर्चा करें। राज्य-स्तरीय सार्वजनिक नीतियां मस्तिष्क के विकास पर गरीबी के प्रभाव को कम करने में कैसे योगदान दे सकती हैं? (10 अंक, 150 शब्द)
  • प्रश्न 2. कम आय वाले परिवारों के बच्चों के हिप्पोकैम्पस विकास पर गरीबी विरोधी नीतियों के प्रभाव के संबंध में नेचर कम्युनिकेशन पत्रिका में प्रकाशित हालिया शोध लेख के निष्कर्षों पर चर्चा करें। गरीबी और मस्तिष्क विकास के बीच संबंध को संबोधित करने में सरकारी नीतियों और हस्तक्षेपों के लिए इन निष्कर्षों का क्या निहितार्थ है? (15 अंक, 250 शब्द)

स्रोत: द हिंदू