तारीख Date : 25/11/2023
प्रासंगिकता : GS पेपर 1-समाज-समाज का कमजोर वर्ग, निबंध, GS पेपर-4
मुख्य शब्दः इजरायल-गाजा संघर्ष, यूनिसेफ, हिंसा का चक्र, अंतर-युद्ध आंदोलन, रवींद्रनाथ टैगोर
संदर्भ -
गाजा में हाल के संघर्ष ने बच्चों पर हिंसा के मनोवैज्ञानिक प्रभाव के बारे में महत्वपूर्ण चिंताएं पैदा की हैं।
यह लेख हिंसा के संपर्क में आने वाले बच्चों के मानसिक कल्याण पर संभावित दीर्घकालिक परिणामों की जांच करते हुए मारिया मोंटेसरी और एलियास कैनेटी जैसी प्रसिद्ध हस्तियों के दृष्टिकोण का विश्लेषण करता है।
मारिया मोंटेसरी का दृष्टिकोण
- मारिया मोंटेसरी अपने लेखों जैसे द सीक्रेट ऑफ चाइल्डहुड और द एब्सोर्बेंट माइंड के लिए प्रसिद्ध हैं। 1930 के दशक के दौरान इनके व्याख्यानों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा शिक्षा, हिंसा और शांति के बीच संबंधों को समर्पित हैं।
- एक बच्चे के दिमाग पर शुरुआती हिंसा के महत्व पर जोर देते हुए, मोंटेसरी ने तर्क दिया कि हिंसा से बदला लेने का एक चक्र शुरू होता है। उन्होंने इस चक्र को युद्धों का मूल कारण माना।
- गाजा में हाल की घटनाओं के आलोक में, जहां हजारों बच्चों के मारे जाने की सूचना मिली है, मोंटेसरी के विचारों के अनुसार राजनीतिक नेताओं की उम्मीदों के विपरीत, जीवित बचे लोगों के मन मे भविष्य की हिंसा के बीज हो सकते हैं।
हिंसा और बच्चे के मन पर एलियास कैनेटी का दृष्टिकोण
- एक प्रतिष्ठित यहूदी दार्शनिक और लेखक एलियास कैनेटी ने बच्चे के दिमाग पर हिंसा के प्रभाव को समझने में योगदान दिया। अपने लेख , * क्राउड्स एंड पावर में, कैनेटी ने हिंसा के अनुभवों के बाद युवा मन में बदला लेने वाले विचारों के उद्भव पर प्रकाश डाला।
- समय के साथ, ये विचार सामाजिक मानदंडों का विरोध करने के उद्देश्य में विकसित हो सकते हैं और वयस्क होने के साथ व्यक्ति में विद्रोह की भवन पनप सकती है।
- कैनेटी और मोंटेसरी के इस संदर्भ मे समान विचार हैं, जो बच्चों पर हिंसा के संभावित दीर्घकालिक परिणामों की ओर इशारा करते हैं, खासकर जब ऐतिहासिक परिस्थितियाँ और सामाजिक कारक इन्हे बढ़ावा देते हो। गरीबी जैसे कारक बच्चों को हिंसक प्रवृत्ति को अपनाने में योगदान करते हैं।
केस स्टडीः नेपाल और बाल सैनिक
- नेपाल में संजीव राय का अध्ययन बच्चों पर हिंसा के प्रभावों पर प्रकाश डालता है। ऐतिहासिक परिस्थितियों, तकनीकी ताकतों और गरीबी की एक जटिल परस्पर क्रिया के माध्यम से बच्चों को हिंसा में शामिल किया जाता है।
- यूनिसेफ की रिपोर्ट उन बच्चों के पुनर्वास की चुनौतियों को रेखांकित करती है जिन्होंने हिंसा का अनुभव किया है। हिंसा नागरिक जीवन में फिर से शामिल होने की उनकी क्षमता पर स्थायी प्रभाव डालती है।
गाजा पर इजरायल के जवाबी हमले का मनोवैज्ञानिक प्रभाव
- इजरायल द्वारा गाजा पर हाल ही में जवाबी हमला अप्रत्याशित परिणामों के बारे में चिंता पैदा करता है, जिसमें फिलिस्तीनी बच्चों, विशेष रूप से किशोरों पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव पर विशेष ध्यान दिया जाता है।
- हमले में जो बच जाते हैं, वे अपने भविष्य की अनिश्चितता और जबरन विस्थापन की पीड़ा का सामना करते हैं।
- इस संदर्भ में मोंटेसरी का सिद्धांत तेजी से ध्यान आकर्षित करता है, कि बचपन से हिंसा का सामना करने वाले बच्चे हिंसा के एक चक्र को कायम रख सकते हैं, और यह स्थायी शांति की उम्मीदों को कमजोर कर सकता है।
मोंटेसरी का शांतिपूर्ण पालन-पोषण पर शैक्षणिक दर्शन
- द सीक्रेट ऑफ चाइल्डहुड में, मोंटेसरी ने बच्चे के पालन-पोषण में शांतिपूर्ण परिस्थितियों की भूमिका को रेखांकित किया। 1936 में प्रकाशित इस पुस्तक में मोंटेसरी की थीसिस का उल्लेख किया गया है, इसमे उन्होंने बताया कि प्रमुख व्यक्तिगत और सामाजिक समस्याओं की जड़ें बचपन में मिलती हैं।
- हालांकि वह इस बिंदु पर बहस करने वाली पहली व्यक्ति नहीं थीं, लेकिन उन्होंने मोंटेसरी ने बच्चों के दिमाग और व्यवहार पर ऐतिहासिक प्रभावों के चक्र को तोड़ने के उद्देश्य से एक व्यापक शैक्षणिक दर्शन विकसित किया।
- शांति पर उनके व्याख्यान भविष्य की पीढ़ियों को युद्ध के चक्र से मुक्त करने के बारे में विस्तार से बताते हैं।
आधुनिक शिक्षा में चुनौतियां
- बच्चों पर हिंसक अनुभवों के प्रभावों को कम करने के लिए शिक्षा की क्षमता सैद्धांतिक रूप से मजबूत है। हालाँकि, समकालीन शिक्षा प्रणालियों को अक्सर इस क्षमता का उपयोग करने के लिए अधिक संसाधनों और रणनीतियों की आवश्यकता होती है।
- खतरनाक विचारधाराओं के राजनीतिक प्रभाव का मुकाबला करने की इसकी क्षमता के बारे में संदेह के कारण शिक्षा के प्रति व्यापक हताशा विश्व स्तर पर स्पष्ट है।
- हाल की भू-राजनीतिक घटनाएं, जैसे कि यूक्रेन के साथ रूस का युद्ध और गाजा में चल रहे संघर्ष, बुनियादी सद्भावना और शांति को बढ़ावा देने में शिक्षा की प्रभावशीलता पर सवाल उठाते हैं।
शांति के लिए शिक्षा में वैश्विक असमानताएँ
- प्रौद्योगिकी के माध्यम से गाजा संघर्ष के फैलाव ने दुनिया भर के बच्चों के लिए हिंसा की छवियां बनाई हैं।
- सवाल यह उठता हैः क्या शिक्षा हिंसक कल्पना के लिए एक प्रतिबल के रूप में काम कर सकती है?
- यद्यपि इसकि संभावना मौजूद है, लेकिन वास्तविकता यह है कि कई शिक्षा प्रणालियां ऐसी जटिल चुनौतियों का समाधान करने में विफल रही हैं। रूस, इज़राइल और U.S. का मामला, विश्व स्तर पर सबसे शिक्षित देशों में से एक होने के बावजूद, शांति-निर्माण के लिए शिक्षा का लाभ उठाने में विफलता को उजागर करता है।
- गाजा के भविष्य पर वर्तमान चर्चा राजनीतिक विचारों से परे गाजा और इज़राइल दोनों में शिक्षा की भूमिका को शामिल करने के लिए होनी चाहिए।
इज़राइल में शांति के लिए शिक्षा का अधूरा वादा
- दो दशक पहले, यरूशलेम में शांति शिक्षा पर एक कार्यशाला मे शांति निर्माण के लिए शिक्षा का लाभ उठाने में विफलता का खुलासा किया गया था ।
- पाठ्यपुस्तकों में अतीत के विपरीत चित्रण विभाजनकारी विचारों को बनाए रखने में योगदान देते हैं, जिससे पुरानी शत्रुता से मुक्त होना चुनौतीपूर्ण हो जाता है।.
संघर्षरत क्षेत्रों में शिक्षा का भविष्य
- जैसे-जैसे दुनिया संघर्षों और उसके परिणामों से जूझ रही है, भविष्य को आकार देने में शिक्षा की भूमिका सर्वोपरि हो जाती है।
- फिलिस्तीन के साथ-साथ इज़राइल में बच्चों की भलाई और भविष्य के बारे में चिंताओं के लिए शिक्षा प्रणालियों के पुनर्मूल्यांकन की आवश्यकता है। भू-राजनीतिक घटनाओं के लिए एक निष्क्रिय दर्शक होने के बजाय, शिक्षा को शांति-निर्माण में सक्रिय रूप से योगदान देना चाहिए।
- मोंटेसरी और रवींद्रनाथ टैगोर जैसे शिक्षाविदों द्वारा समर्थित शिक्षा आंदोलन, विचारों की एक समृद्ध विरासत प्रदान करता है जो समकालीन उथल-पुथल वाले परिदृश्य में प्रासंगिक है।
- मोंटेसरी और टैगोर युद्ध की संस्कृति का मुकाबला करने के लिए शिक्षा का उपयोग करने वाले आंदोलन का हिस्सा थे।
- द्वितीय विश्व युद्ध को रोकने में असमर्थता के बावजूद, इस आंदोलन ने विचारों की एक समृद्ध विरासत छोड़ी। अभी भी युद्धग्रस्त वातावरण में बड़े होने वाले बच्चों के बारे में चिंता बनी हुई है।
- प्रौद्योगिकी ने संघर्षों के प्रभाव को वैश्विक बना दिया है, गाजा की लड़ाई दुनिया भर के बच्चों तक पहुंच गई है। गाजा और इज़राइल में हिंसा की रिपोर्ट संचार प्रौद्योगिकी के माध्यम से प्रसारित की गई है।
- आक्रामकता और हिंसा के वैश्विक परिणाम लंबे समय तक अनिश्चित रहते हैं।
निष्कर्षः
एक बच्चे के दिमाग पर हिंसा का प्रभाव, जैसा कि मोंटेसरी और कैनेटी द्वारा बताया गया है, हिंसा के चक्र के संभावित निरंतरता के लिए तत्काल हताहतों से परे है। गाजा में हाल की घटनाएं एक व्यापक दृष्टिकोण की तत्काल आवश्यकता को रेखांकित करती हैं जो संघर्ष से प्रभावित बच्चों के मनोवैज्ञानिक कल्याण को संबोधित करता है। शिक्षा, दृष्टिकोण को आकार देने और शांति को बढ़ावा देने की अपनी अंतर्निहित क्षमता के साथ, इस दृष्टिकोण का एक केंद्रीय घटक होना चाहिए। दुनिया को शिक्षा की परिवर्तनकारी शक्ति की वकालत करने वाले ऐतिहासिक आंदोलनों से सीखना चाहिए और आने वाली पीढ़ियों के लिए हिंसा के चक्र को तोड़ने की दिशा में सक्रिय रूप से काम करना चाहिए।
यूपीएससी मुख्य परीक्षा के लिए संभावित प्रश्न -
- बच्चों के दिमाग पर हिंसा के प्रभाव के बारे में मारिया मोंटेसरी और एलियास कैनेटी के प्रमुख विचारों पर चर्चा करें, और बताइए गाजा में हाल के संघर्ष पर उनके दृष्टिकोण को कैसे लागू किया जा सकता है। (10 Marks.150 words)
- बच्चों पर हिंसक अनुभवों के प्रभावों को कम करने में शिक्षा की भूमिका की जांच करें, जैसा कि मोंटेसरी के शैक्षणिक दर्शन और आधुनिक शिक्षा प्रणालियों के सामने आने वाली चुनौतियों के संदर्भ में चर्चा की गई है। अपने विश्लेषण का समर्थन करने के लिए हाल की भू-राजनीतिक घटनाओं के उदाहरण दें। (15 Marks, 250 words)
Source- The Hindu
