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Daily-current-affairs / 30 Jul 2024

चीनी विशेषज्ञता और आर्थिक विकास: भारत के लिए चुनौती - डेली न्यूज़ एनालिसिस

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संदर्भ:

  • भारत के अधिकारियों को विभिन्न क्षेत्रों में उत्पादकता को बढ़ाने के लिए, चीनी तकनीकी ज्ञान की तत्काल आवश्यकता के साथ-साथ देश की वर्तमान सुरक्षा की चिंताओं को संतुलित करने में कठिनाई हो रही है। इसके साथ ही भारत की वीजा प्रतिबंधों से चीनी पेशेवरों की आर्थिक प्रगति बाधित हो रही है, हालांकि कौशल अंतर और विनिर्माण क्षेत्र को विकसित करने के लिए विदेशी ज्ञान की अनिवार्य अवश्यकता है।

चीनी तकनीकी विशेषज्ञों की मांग

  • कौशल अंतर की स्वीकारोक्ति:
    • भारतीय अधिकारियों ने चीनी तकनीकी विशेषज्ञों (तकनीशियनों) को अधिक से अधिक वीजा जारी करने का वादा किया है, जिनकी विशेषज्ञता भारतीय व्यवसायों के लिए आवश्यक है। उद्योग एवं आंतरिक व्यापार संवर्धन विभाग के सचिव राजेश कुमार सिंह ने स्वीकार किया है, कि चीनी और भारतीय कारखाना पर्यवेक्षकों तथा श्रमिकों के बीच "व्यापक कौशल अंतर" देखा गया है। वेल्लोर के एक जूता निर्माता ने बताया कि चीनी पेशेवर "अत्यधिक उत्पादक" हैं और "उन संसाधनों के साथ 150 आइटम बनाने में सहायता मिल सकती है, जबकि अभी केवल 100 आइटम बनाया जा सकता हैं" इंजीनियरिंग निर्यात संवर्धन परिषद के अध्यक्ष ने भी चीनी तकनीशियनों के लिए अधिक वीजा की मांग की है।
  • बेकार मशीनें और अधूरे ऑर्डर
    • फुटवियर और कपड़ा से लेकर इंजीनियरिंग और इलेक्ट्रॉनिक्स तक, भारतीय व्यवसायों ने चीन से कई मशीनें खरीदी हैं, लेकिन चीनी तकनीकी सहायता के बिना उनका कुशलतापूर्वक उपयोग करने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। उद्योग के नेता अक्सर अधिकारियों को याद दिलाते हैं कि मशीनें बेकार पड़ी हैं और निर्यात के ऑर्डर अधूरे पड़े हैं। उदाहरण के लिए, गौतम अडाणी की सौर निर्माण सुविधा चीनी श्रमिकों के आने का इंतजार कर रही है।
  • कौशल घाटे को पहचानने का महत्व
    • भारत के कौशल घाटे की आधिकारिक मान्यता महत्वपूर्ण है। यह स्पष्ट है, कि यहां तक ​​कि "निम्न-तकनीक", श्रम-गहन उत्पादन के लिए भी पर्याप्त विशेषज्ञता की आवश्यकता होती है। पिछले 40 वर्षों में, चीन ने एक वैश्विक विनिर्माण केंद्र बनने के लिए इस विशेषज्ञता को विकसित किया है, और उनके विशेषज्ञ अन्य देशों के विशेषज्ञों की तुलना में कम खर्चीले हैं। अंतरराष्ट्रीय विशेषज्ञों की आवश्यकता के बावजूद, भारतीय सरकार राष्ट्रीय सुरक्षा चिंताओं के कारण चीनी तकनीशियनों पर प्रतिबंध लगाती है, जो एक समस्या है। चीनी विशेषज्ञता भारत को वैश्विक कौशल सीढ़ी के निचले पायदान पर स्थापित करने में मदद कर सकती है, जो तेजी से बढ़ रही है। इस अवसर को चूकने से बचने के लिए भारत को अभी कार्रवाई करने की जरूरत है।

वीज़ा प्रतिबंध और सुरक्षा चिंताएं

  • वीज़ा जारी करने में कमी:
    • वर्ष 2019 में, चीन के नागरिकों को भारत में 200,000 वीज़ा मिले थे, लेकिन 2020 में भारत और चीन के सैनिकों के बीच घातक झड़पों के बाद यह संख्या तेजी से गिर गई। भारतीय अधिकारियों ने चीनियों पर वीज़ा शर्तों का उल्लंघन करने और करों से बचने के लिए धन शोधन का आरोप लगाया। पिछले वर्ष तक, चीनी कर्मियों को दिए गए वीज़ा की संख्या घटकर 2,000 रह गई थी। एक सुरक्षा-संचालित मानसिकता जड़ पकड़ चुकी है और यहां तक ​​कि इस वर्ष चीनी इलेक्ट्रॉनिक्स पेशेवरों के लिए लगभग 1,000 वीज़ा भी "गहन जांच" के चरण से गुजर रहा है।
  • कठोर स्क्रीनिंग प्रक्रियाएं:
    • वाणिज्य और उद्योग मंत्रालय के अधिकारियों के आश्वासन के बावजूद, एक कैबिनेट मंत्री ने नाम बताने की शर्त पर कहा, "चीनी तकनीशियनों और व्यापारियों को केवल यह आश्वासन देने के बाद वीज़ा जारी किया जाएगा कि यात्रा की शर्तों का उल्लंघन नहीं किया जाएगा" यह कठोर स्क्रीनिंग प्रभावी रूप से पहल को रोक सकती है।
  • राष्ट्रीय सुरक्षा तर्क का प्रभाव
    •  शक्तिशाली राष्ट्रीय सुरक्षा तर्क को अक्सर "आत्मनिर्भर भारत" के नारे में ढाला जाता है, जो स्वावलंबी भारतीय विनिर्माण का एक दृष्टिकोण है। हालांकि, आत्मनिर्भरता की यह धारणा विडंबनापूर्ण रूप से गलत जगह पर है जब भारत की आर्थिक वृद्धि तेजी से विदेशी विशेषज्ञता, खासकर चीन से निर्भर करती है।

विदेशी ज्ञान का महत्व

  • पूर्वी एशिया से सीख
    • पूर्वी एशिया के आर्थिक इतिहास से हमें पता चलता है कि पर्याप्त शिक्षित घरेलू कार्यबल के साथ संयुक्त होने पर विदेशी ज्ञान विकास के लिए महत्वपूर्ण है। भारतीय शिक्षा की कमजोर स्थिति विदेशी विशेषज्ञता को और अधिक महत्वपूर्ण बनाती है। 1980 के दशक में, कोरियाई व्यवसायों ने विदेशी मशीनें खरीदकर उन्हें तोड़ने और रिवर्स इंजीनियर करने के लिए खरीदा था। उस समय तक, कोरिया के पास लगभग तीन दशकों का एक ठोस शैक्षिक आधार था और उसे न्यूनतम मानवीय सहायता की आवश्यकता थी। उन्होंने मुख्य रूप से मशीनों में शामिल विदेशी ज्ञान का स्रोत किया।
  • चीन का तेजी से विकास
    •  चीन ने कोरिया की तुलना में कमजोर शिक्षा आधार के साथ 1980 के दशक की शुरुआत में अपनी विस्फोटक वृद्धि शुरू की थी। हालांकि, कम्युनिस्ट युग के दौरान चीनी प्राथमिक शिक्षा की गुणवत्ता ने देश को तेजी से विकास के लिए तैयार किया था, जैसा कि 1981 में विश्व बैंक की एक रिपोर्ट में भविष्यवाणी की गई थी। घरेलू क्षमताओं को बढ़ाने के लिए, आर्थिक सुधारों और तियानमेन स्क्वायर घटना के लिए जाने जाने वाले देंग Xiaoping ने वरिष्ठ नीति निर्माताओं को अंतरराष्ट्रीय अध्ययन यात्राओं पर भेजा और विदेशी निवेशकों की तलाश की जो वैश्विक ज्ञान को चीन लाने के इच्छुक थे। घरेलू और विदेशी ज्ञान के बीच इस बातचीत ने चीन को दुनिया का विनिर्माण केंद्र बनने के लिए प्रेरित किया।
  • भारत की शैक्षिक कमियां
    • इसके विपरीत, भारत ने अधिक स्कूल बनाए और नामांकन बढ़ाया, लेकिन सीखने के परिणामों के सर्वेक्षणों से पता चलता है कि स्कूल अक्सर बच्चों को शिक्षित करने में विफल रहे हैं। स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के एरिक हनुशेक के अनुसार, केवल लगभग 15% भारतीय स्कूली छात्रों के पास एक अंतरराष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के लिए आवश्यक बुनियादी पढ़ने और अंकगणित कौशल हैं, जबकि चीनी बच्चों में यह संख्या 85% है।

रेड क्वीन की रेस

  • चीन की निरंतर प्रगति
    • अपनी कमियों के बावजूद, चीन ने लुईस कैरोल की "थ्रू लुकिंग ग्लास" में लाल रानी द्वारा दिए गए सबक को सीख लिया है: एक ही जगह पर रहने के लिए दोगुनी तेजी से दौड़ना पड़ता है और आगे निकलने के लिए उससे भी तेज़। चीनी विश्वविद्यालय दुनिया के सर्वश्रेष्ठ में से हैं, विशेषकर कंप्यूटर विज्ञान और गणित में। चीनी वैज्ञानिक विभिन्न अनुप्रयुक्त विज्ञानों में उल्लेखनीय प्रगति कर रहे हैं जो औद्योगिक प्रगति के लिए प्रासंगिक हैं। इलेक्ट्रिक वाहनों और सौर प्रौद्योगिकी में विश्व नेता के रूप में, चीन कृत्रिम बुद्धिमत्ता में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए तैयार है।
  • पश्चिमी संरक्षणवाद
    • चीन की प्रगति ने पश्चिमी नेताओं का ध्यान खींचा है, जिन्होंने अपनी शिक्षा की कमियों को दूर करने के बजाय, चीनी आयात के खिलाफ व्यापार बाधाएं खड़ी कर दी हैं, जिसमें अनुचित प्रतिस्पर्धा का दावा किया गया है। इस तरह के संरक्षणवाद, भले ही इसे "औद्योगिक नीति" कहा जाए, उनकी शिक्षा प्रणालियों में मौलिक खामियों को ठीक नहीं करेगा।
  • भारत के लिए भ्रामक आशावाद:
    • भारतीय और अंतरराष्ट्रीय अभिजात वर्ग चीन के उदाहरण से सीखने में असमर्थ प्रतीत होते हैं। अर्थशास्त्रियों रोहित लांबा और रघुराम राजन ने गलती से श्रम-गहन उत्पादों के लिए विशाल वैश्विक बाजार के लिए भारतीय नौकरियां पैदा करने पर ध्यान केंद्रित किया है। उनका तर्क है कि भारत को उच्च गुणवत्ता वाली भारतीय विश्वविद्यालय शिक्षा के छोटे आधार की उपेक्षा करते हुए, प्रौद्योगिकी-संचालित सेवा निर्यात पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। इतिहासकार मुकुल केसवान द्वारा वर्णित दिल्ली विश्वविद्यालय का क्षय इस मुद्दे की एक मार्मिक याद दिलाता है।

भारत में वास्तविकता

  • प्रौद्योगिकी से संबंधित सेवा निर्यात में ठहराव
    • कोविड-19 वर्षों के दौरान भारत में प्रौद्योगिकी से संबंधित सेवा निर्यात में वृद्धि रुक गई है। यहां तक ​​कि भारतीय प्रौद्योगिकी संस्थानों के स्नातक भी नौकरी खोजने के लिए संघर्ष कर रहे हैं। बेंगलुरु के आईटी क्षेत्र में कई कार्यकर्ता, विशेषकर समर्थन, रखरखाव और बुनियादी कोडिंग भूमिकाओं में, अब गिग अर्थव्यवस्था में अवसर तलाश रहे हैं। आईटी नौकरियां, जो 2023 में केवल पांच मिलियन से अधिक थीं, अब घट रही हैं, जो एक अरब की कार्यशील आयु की आबादी और 600 मिलियन के कार्यबल वाले भारत के लिए एक चिंताजनक प्रवृत्ति है।
  • आर्थिक संभावनाओं का अतिरेक
    • इसके बावजूद, फाइनेंशियल टाइम्स के मार्टिन वुल्फ का अनुमान है कि भारत वैश्विक आर्थिक महाशक्ति बनने की राह पर है। हालांकि, भारत अपने बच्चों को शिक्षित करने और अपनी विशाल आबादी को सम्मानजनक नौकरियां प्रदान करने में असमर्थता दर्शाता है। भारत चीन-प्लस-वन विंडो को लगभग चूक गया है, एक अवसर जिसका मेक्सिको और वियतनाम ने अपने रणनीतिक स्थानों और असाधारण मानव पूंजी के कारण लाभ उठाया। विदेशी निवेशक भारत से दूर जा रहे हैं, और देश का श्रम-गहन निर्मित निर्यात वैश्विक बाजारों में 1.3% की हिस्सेदारी पर अटका हुआ है, जो वियतनाम की हिस्सेदारी से कम है।
  • संभावित अवसर
    • यदि राष्ट्रीय सुरक्षा और आत्मनिर्भरता के मंत्र प्रासंगिक विदेशी विशेषज्ञों को वीजा देने के छोटे से कदम को भी रोकते हैं, तो भारत एक नई शुरुआत के लिए एक और अवसर खो देगा। अपनी गंभीर रूप से कम मानव पूंजी को संबोधित किए बिना, श्रम-गहन निर्मित निर्यात की कोई भी संभावना फिर से मर जाएगी। भारत को अपनी शिक्षा प्रणाली में सुधार पर ध्यान केंद्रित करना ;चाहिए कि दुनिया में अपने स्थान के अवास्तविक विचारों को पालने पर। वैश्विक लाल रानी की दौड़ तेज हो रही है, और लाखों भारतीयों के सम्मानजनक नौकरियों की प्रतीक्षा के रूप में और अधिक खिड़कियां बंद हो जाएंगी।

निष्कर्ष:

  • आर्थिक वृद्धि को गति देने और वैश्विक स्तर पर प्रतिस्पर्धा करने के लिए, भारत को राष्ट्रीय सुरक्षा चिंताओं का सामंजस्य चीनी विशेषज्ञता की तत्काल आवश्यकता के साथ करना होगा, साथ ही घरेलू शिक्षा में भी महत्वपूर्ण सुधार करना होगा। विदेशी ज्ञान को अपनाना और शैक्षिक कमियों को दूर करना एक समृद्ध भविष्य और अपनी विशाल जनसंख्या के लिए सम्मानजनक रोजगार सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है।

यूपीएससी मुख्य परीक्षा के लिए संभावित प्रश्न:

  1.  भारत अपने विनिर्माण क्षेत्र और समग्र आर्थिक विकास को बढ़ाने के लिए चीनी विशेषज्ञता की आवश्यकता के साथ राष्ट्रीय सुरक्षा चिंताओं को प्रभावी ढंग से कैसे संतुलित कर सकता है? (10 अंक, 150 शब्द)
  2. विदेशी तकनीकी सहायता से पूरक और पूर्ण रूप से लाभान्वित होने के लिए भारत को अपनी घरेलू शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए क्या विशिष्ट उपाय करने चाहिए? (105 अंक, 250 शब्द)

स्रोत- हिंदू